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关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者 看清贫穷 承担公民责任


2020-06-18

关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 学生在北角作定向活动,访查基层长者生活的支出。(曾宪宗摄)关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 行人天桥上满布杂物,有帐篷、家电等,卫生状况欠佳,有学生更表示闻到死老鼠的味道。(曾宪宗摄)关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 圣公会圣雅各小学的学生参加「长者贫穷体验之旅」,他们穿上高龄体验衣,了解香港长者贫穷问题及他们面对的身体障碍。(曾宪宗摄)关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 这套高龄体验衣包括黄色眼罩、负重装备、足托器。(曾宪宗摄)关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 学生戴上黄色眼罩,模拟有视力问题的长者。(曾宪宗摄)关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 学生穿上特製的高龄体验衣,扮演拾荒长者。(曾宪宗摄)关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 邹敏荣(曾宪宗摄)关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 学生其中一个任务是了解区内的住屋租金。(曾宪宗摄)关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任 关爱长者﹕小六生变眼矇矇长者  看清贫穷 承担公民责任

面对香港人口老化问题,有学校透过体验活动,让学生亲身了解基层长者的需要。一班精灵活泼的小六学生,穿上模拟高龄的体验衣,登时变成80岁的伯伯、婆婆,弯着腰走路,举步维艰。虽然只是短短十数分钟的体验,但如果这副身躯一直陪伴着你,年老时靠拾荒维生,你有什幺感受?有学生说:「吃得苦中苦,方为人上人。拾荒是自食其力,无论高收入还是低收入人士,都要互相尊重。」

文︰李祖怡

有尊严的长者生活不可或缺的条件:「有尊严地死去」、「有钱、有家人、有健康」、「有钱买生活用品」……黑板上写满圣公会圣雅各小学六年级学生的看法,生活原来都离不开「钱」。早前政府公布2017年《香港贫穷情况报告》,贫穷人口创9年新高,平均每5名香港人就有1名属贫穷人口;而长者贫穷率则下跌至30.5%,较2016年略为回落。这天,学生都多了一重身分,扮演有不同经济需要的基层长者,例如67岁的银婆婆患心血管疾病,独居于板间房,社会经济转型后一直未能找到工作,常于北角一带拾荒。拒绝申领综援的银婆婆,到底怎样过生活?

走上街头 了解长者衣食住问题

乐施会推出「童创100公平世界:小学世界公民计划」,当中的「长者贫穷体验之旅」与社企Eldpathy历耆者合作举办。圣雅各小学为其中一所参加的学校,学生在北角区参与定向活动,访寻基层长者生活的基本支出,并以拾纸皮作收入,比对在香港的福利制度下,他们会否入不敷支?天气转凉,当然要添置衣服。学生第一站需记录长者衣服的价钱,沿马宝道两旁为排档,以售卖便宜衣服为主,大概20元可购得一件长袖上衣。走到糖水道公厕旁边,民生商店林立,学生另一个任务是观察这裏一带拾荒者的情况。一名满头银髮、腰弯成差不多90度的驼背婆婆,推着手推车,车上载着大大小小的纸皮。或许,此情此景正如活动导师所言:「勉强用自己的腰骨,去挺起自己的生活……」

近糖水道的行人天桥为不少露宿者栖身之地,数月前有露宿者的家当怀疑被纵火,包括行李箧、煮食用具、座椅等。访问当日,学生一行人穿过天桥,楼梯坐着多名伯伯,有的在看报纸,有的在切磋棋艺。天桥上满布杂物,帐篷、晾衫架、牀架、家电等,佔据一半路面。学生留意到天桥的卫生状况欠佳,「我闻到死老鼠的味道」。为更深入了解基层长者面对的住宿问题,他们要找出区内租金相对便宜的住宅。康威商场内有数间地产店,学生需记录最便宜的租盘。他们仔细观察地产店门外的放盘广告,「以一间房来说,100呎很大」、「这间标明『家电齐、可炊』,4000元」。

沿英皇道走,零食店外有一名坐轮椅的伯伯,弯着身手执透明胶杯,杯内有些零钱。接着经过食店,学生驻足观看餐牌,记下在饮食方面的支出。最后一站,他们来到回收站了解废纸回收价钱。大约30分钟的户外体验,让他们亲身了解区内贫穷长者的衣、食、住所面对的问题,结果他们发现长者收入与支出不平衡,于是选择牺牲住屋需要、午餐、医疗等开支,「每日食10元鱼蛋好了……」学生都意识到当已经六七十岁时,已没有能力去改变,认为应该在年轻时为年老準备。

学生策划活动 以行动关怀

在扮演长者环节,学生原先需要穿上特製的高龄体验衣,到户外体验基层长者的生活,但汲取过往的经验,考虑到他们的体力和活动流程,这次改为在室内举行。学生戴上黄色的眼罩、负重装备、足托器,模拟患有老花及黄斑病变、弯腰走路的长者身体状况。数名「伯伯」打开求职报纸,不过戴上眼罩后,视线模糊,难以看清招聘广告的内容。接着,他们扮演拾荒长者,又到板间房跟「包租婆」租牀位。「哗!太辛苦了!」解开装备后,他们都舒一口气。

圣公会圣雅各小学德育及公民教育主任邹敏荣表示,「这班学生将来出来工作时,香港人口老化问题更加严重,他们要承担社会责任,希望他们及早认识这个社会问题」。有见及此,学校推行「长者贫穷计划」,对象为小六学生,透过常识科课程和活动,让他们了解香港贫穷问题,加深对长者贫穷的认识,并计划由学生策划慈善活动,以实际行动关怀和帮助基层长者,从中提高他们对社会的公民意识和承担精神。「每班透过选举,选出一项慈善活动,投票也是公民活动的一种呢!我们的老师猜同学可能会写心意卡、募捐物品等,然后送给区内的老人院。」

[Happy PaMa 教得乐 第222期]

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